上了这么多课,你真的会学习吗?真的学习到了吗?
来源: | 作者:伽合 | 发布时间: 2022-10-05 | 399 次浏览 | 分享到:
现在市面上,为了迎合“急功近利”的心理,推出了很多“速成”课。但是,自古就只有“寒窗十年,才能一朝登科”,所谓的速成,都只是人们一厢情愿的幻想。

首先,我想我们都认同一个科学的观念——学习是不断积累的过程,学习没有捷径。


现在市面上,为了迎合“急功近利”的心理,推出了很多“速成”课。但是,自古就只有“寒窗十年,才能一朝登科”,所谓的速成,都只是人们一厢情愿的幻想。


那么,问题来了,同样是一起学习,同样的老师,同样的内容,为什么有些人能提高,而你却觉得学习的没有效果?


今天,我们就讲讲,到底应该如何学习,如何让你付出的时间和金钱,给你带来量变,*终到质变。


学习和记忆是一回事吗


90%的人会回答“不是”。


但是,在实际中,大多数人却又会把学习当做记忆:仅仅是把老师上课讲的PPT全部记录下来了,却对老师讲述的方式、方法的应用不求甚解。


要知道——“只记忆不思考是没用的!”


在伽合的课堂上,我们会给每位学员发放笔记本,甚至在开营时,我们的老师会教大家如何记笔记,比如“康奈尔笔记法”。

但是,我们还是会看到,有的同学,只执着于老师上课的课件、PPT,每一个字他都记了。而有的同学,在他的笔记本里不仅有老师的内容,还有更多密密麻麻的是他自己的疑问和思考、感想、突发的灵感。


这两种学习方式,你觉得哪种会更加有效呢?很明显是第二个。


如果仅仅是当时记下了,没有结合过去的认知来理解和思考新的知识,实行巩固和检测两个步骤。久而久之,这部分信息就会被大脑当成垃圾给清理了。



*有用的学习方法


不管是学习什么东西,输入之后就立马去输出。


费曼是加州理工学院物理学教授,诺贝尔物理学奖得主。他谈学习方法时候说“要是你能把一个概念用*简洁的语言给不会的人也听得明白,那就说明你对这个知识已经完全掌握了”。


比如伽合的课程,无论是线上课程还是线下课程,干货和知识点都比较密集。我们老师也总是强调,上完课,回去一定要总结。


而后,我们的管理者要把知识运用到实践上,并且,要学会把习得的内容分享给你的团队,一方面通过输出和实践,你才是真的“学到”了;另一方面,个人和团队一起成长,这样会馆整体才会越做越好。


在这里,伽合希望我们的学员们,能够真的通过我们的课程“学到”东西,能够通过实践去改善会馆的经营管理现状,这就是我们伽合商学院不变的初心!


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